Wizja przedszkola:

„Nasze przedszkole to dom integrujący dzieci, rodziców, środowisko społeczno-przyrodnicze.
Będziemy partnerami dla dzieci, rodziców, siebie, społeczności lokalnej, władz samorządowych i przyrody.
Będziemy rozwijać w dziecku optymizm, zainteresowania i talenty, poczucie własnej wartości, umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach. Zaopiekujemy się dziećmi z okolicznych miejscowości, stwarzając im równość szans rozwoju”

Misja przedszkola:

Nasze przedszkole:

- wspomaga na zasadach partnerskich dom rodzinny w zakresie: opieki i edukacji małego dziecka,

- stosuje aktywne i nowatorskie metody pracy zapewniające wysoką jakość pracy przedszkola,

- promuje zdrowy styl życia,

- kształtuje i rozwija optymizm oraz otwartość dziecka wobec siebie, innych ludzi, świata, wobec życia,

- dba o bezpieczeństwo i prawidłowy rozwój wychowanków,

- wspomaga i ukierunkowuje rozwój dziecka biorąc pod uwagę jego możliwości rozwojowe,

- przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka,

- umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych,

- kształtuje postawy świadomego przedszkolaka dotyczące samookreślenia w zakresie takich tez jak: kim jestem, jaki jestem, gdzie jestem, kim chciałbym być,

- uwzględnia w swoich działaniach potrzeby rodziców i środowiska,

- promuje swoje osiągnięcia i dba o dobrą opinię w środowisku,

- zapewnia dobrze przygotowaną kadrę pedagogiczną oraz nowoczesną, estetyczną i dobrze wyposażoną bazę przedszkola,

- stwarza warunki do twórczości, rozwijania i kształtowania samodzielności oraz wartości moralnych poprzez różnorodne oferty edukacyjne,

- analizuje i ocenia efekty swojej pracy.

 Rok szkolny: 2024/2025

„Zdrowy, aktywny i bezpieczny przedszkolak”

1. Edukacja prozdrowotna w przedszkolu - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

1. Rozwijanie sprawności fizycznej i  nawyku aktywności ruchowej.

2. Kształtowanie zachowań służących zdrowiu – zdrowe odżywianie i higiena.

3. Pierwsza pomoc w przedszkolu.

2. Przedszkole miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za  region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa.

1. Edukacja obywatelska.

2. Kształtowanie postaw społecznych.

3. Kształtowanie postaw patriotycznych,  odpowiedzialności za  region i ojczyznę.

4. Edukacja dla bezpieczeństwa.

3. Wspieranie dobrostanu dzieci, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.

1. Wspieranie dobrostanu dzieci, ich zdrowia psychicznego. Wspieranie dobrostanu nauczycieli.

2. Rozwijanie u wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

3. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych dzieci i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.

5. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

6. Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.

1. Poznanie siebie.

2. Świat zawodów i rynek pracy.

3. Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie.

4. Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych.

7. Praca z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym.

 

W roku szkolnym 2024/2025 zostanie przeprowadzona diagnoza pracy przedszkola w zakresie wsparcia udzielanego dzieciom przez nauczycieli grup oraz nauczycieli specjalistów.